Почему дети любят обзываться? Потому что это очень эффективное орудие, манипулируя которым, можно добиться от окружающих многого. Ругательства и обидные слова, сказанные в сердцах, очень сильно окрашены эмоционально. Для детей, чьи эмоции только проходят стадию становления, яркие переживания, свои и чужие, очень привлекательны.

К тому же тот, кто обзывается, кажется очень уверенным в себе. А его слова имеют прямое следствие – они злят, обижают, заставляют плакать противоположную сторону. Значит, это можно использовать в собственных целях.

Ребенок непременно должен столкнуться со стрессом социализации, научиться жить в коллективе, взаимодействовать с другими детьми и взрослыми, найти свое место в обществе. И один из способов выяснить, на что способен каждый ребенок в группе, – это обзывалки и отношение к ним. Кстати, именно прозвище, которое дали вашему ребенку в коллективе, может подсказать, какие проблемы социализации возникают на его пути.

Что они имеют в виду?

Поводом для обзывалки может стать что угодно: веснушки и смешная фамилия, лишний вес или черта характера. Чаще всего, конечно, дети «судят по одежке»: высмеиванию подвергаются черты внешности, наглядные признаки личности. Но это поводы. А вот причин для обзывания на самом деле не так уж много.

Игра. Возможно, в силу возраста или просто потому, что в малыше не воспитано умение поставить себя на чужое место, дети могут дразниться лишь потому, что воспринимают происходящее как игру. Они не собираются оскорблять сверстника, не хотят его обидеть – напротив, хотят привлечь его внимание, например, для того, чтобы он погонялся за ними. Когда другой злится, это же так смешно, думают они. Обзывалки кажутся им веселой игрой.

Шутка. Похожий вариант развития событий. Только в данном случае один ребенок дразнит другого, чтобы привлечь к себе внимание окружающих, повеселить их.

Агрессия. В этом случае обидное прозвище говорится из сознательного желания прочинить боль, досадить, даже разозлить визави.

Месть. Малыша обижают, он обижается в ответ, но не может ответить физически. Вот и остается только обзываться. Из мести обзываются и те, кто втихаря чему-то завидуют, например новой игрушке, крутому телефону или популярности у сверстников.

Провокация. Это – игра на грани фола. С одной стороны, дразнящий прекрасно отдает себе отчет, что его действия оскорбительны. С другой – велико желание спровоцировать обиженного им на активные действия. Очень часто к этим обзывалкам прибегают мальчики в попытках вызвать сверстника на поединок.

Самоутверждение. В этом случае обзывалки – уже не игра и не попытка спровоцировать. Это сознательное унижение слабого ради того, чтобы выделиться в глазах других ребят, доказать свое право на лидерство.

Просто так. Часто придумывают другим прозвища те дети, у кого это принято в семье, и это никого из домашних не обижает. В конце концов, давать друг другу клички дети учатся у взрослых, которые именуют своих чад зайками, котиками или свинтусами.

Философ. Иногда малыш растет чересчур наблюдательным. Он может подметить сходство сверстников с каким-нибудь животным – и выдать его, не задумываясь, что слышать в свой адрес «корова» или «трусливый заяц» другим не так приятно.

Как реагировать?

Избежать дразнилок почти невозможно, но с ними можно бороться. Если вашего ребенка дразнят, предложите ему:

- Не реагировать. Для малыша это очень трудновыполнимо, зато это эффективно. Ведь никому не интересно обзываться, если это не вызывает той самой ответной эмоциональной реакции.

- Реагировать нестандартно. Например, вдруг согласиться с прозвищем. Это обескуражит обидчика: совсем не такой реакции он ждал.

- Объясниться. Например, спокойно спросить у того, кто дразнится: «Почему ты хочешь меня обидеть?»

Если малыш очень болезненно воспринимает прозвище, взрослым стоит рассказать ему о собственном детстве. Ведь мало кто из нас избежал прозвищ. Если дети перевирали фамилию, можно даже поиграть на этом – придумать вместе с сыном или дочкой самую необычную дразнилку на ее основе и вместе посмеяться.